Mediante la participación de los hijos (as) de los empleados de la Comisión en nuestro Centro de Cuidado y Desarrollo logramos brindarles a los empleados un beneficio marginal adicional. El mismo les garantiza la satisfacción y la seguridad de saber que sus hijos (as) están bien cuidados en un lugar donde reciben supervisión directa y la seguridad de que sus niños (as) están bien atendidos con la sensibilidad y el respeto que se merecen. Hemos logrado además, disminuir el ausentismo y nuestro Centro ha servido de estímulo y motivación a nuestros empleados.
- La matrícula servida se ha mantenido según la cantidad de los espacios disponibles y la capacidad del centro..
- Se ha logrado retener el personal de servicio directo.
- Cumplimiento con las expectativas programáticas en el área educativa.
- Implementación de currículos adaptados a nuestra realidad cultural.
- Desarrollo de proyectos de alfabetización temprana que culminó con una exposición de libros de cuento preparados por los niños.
- La integración de los padres y/o encargados en las actividades del Centro.
- Orientaciones y adiestramientos a los padres y/o encargados sobre aspectos de salud y seguridad.
- Adiestramientos al personal.
- Integración de la tecnología en la gestión educativa a través de actividades diarias con las computadoras y el uso de programas computadorizados tales como: “Mis Primeros Pasos con Pipo”, “What’s The Safest Thing To Do? y “El Conejo Lector” con una colección de programas en los cuales incluye Primeros Pasos de 18 meses a 3 años, Preescolar de 3 a 5 años, Kinder 4 a 6 años y El Camino de la Lectura de 4 a 7 años.
- Instalación de equipo de patio.
- Instalación de sistema de seguridad a través de tarjetas electrónicas.
- Instalación de sistemas de seguridad a través de cámaras.
- Adquisición de materiales y equipos.
- El desarrollo de un Calendario Escolar que establece la programación
anual de las actividades del Centro.
- Día de Juegos Anual.
- Feria Científica Preescolar Anual.
- Entrega semestral a los padres de Informes de Progreso.
- Acuerdos colaborativos con varios centros universitarios para servir como centro de práctica docente a nivel subgraduado y graduado.
- Programa de Horario Extendido durante los eventos electorales.
- Colaboración con los Centros de Intervención Temprana en el referido de
niños y niñas con posibles problemas en el desarrollo.